USO DE LA M

Uso de la “m”

• A.- Antes de “b” y “p”. Ejemplos: Ambiguo, ámbar, imperio, campo, siempre, también. 
• B.- Antes de “n”. Ejemplos: omnipotente, solemnidad, gimnástica. Excepciones: perenne y las palabras que comienzan con “n” y tienen prefijos que terminan en “n”, como: “con-“, “en-“, “in-“. Ejemplos: connotable, ennoblecer, innombrable, sinnúmero.
•  C.- Al final de palabra en algunos extranjerismos y latinismos. Ejemplos: Currículum, álbum, auditórium.

Uso de la “g” 

A.- Las palabras que empiezan por “gest-“. Ejemplos: Gesta, gestación, gestor.

B.- Las  palabras  que empiezan por  el  elemento  compositivo  “geo-“ (tierra). Ejemplos: 

Geografía, geometría.

C.- Las  palabras  que  terminan en  “–gélico”,  “-genario”,  “-geneo”,  “-génico”,  “-genio”,     “-

genito”. Ejemplos.  Angélico,  sexagenario,  homogéneo,  fotogénico,  ingenio,  primogénito, 

cuadragesimal, vigésimo, apologético.

D.- Las  que  terminan en “-giénico“,  “-ginal”,  “-gineo”,  “-ginoso”. Excepciones:  Aguajinoso.

Ejemplos: Higiénico, original, virgíneo, ferruginoso.

E.- Las  que  terminan en  “–gia”,  “-gio”,  “-gion”,  “-gional”,  “-gionario”,  “-gioso”,  “-gírico”.

Excepciones: Las voces que terminan en “-plejia”, “-plejía”, “-ejión”, “-jillón”, “-lejía”. Ejemplos: 

Magia, regia, región, regional, frigia, liturgia, legionario, prodigioso, panegírico.

F.- Las que terminan en “gente” y “gencia”. Ejemplos: Vigente, regencia.

G.- Las  palabras  que  terminan en “-ígeno”,  “-ígena”,  “-ígero”,  “-ígera”. Ejemplos. Indígena, 

oxígeno, alígera, belígero.

H.- Las  palabras  que  terminan en  “-logia”,  “-gogia”  o  “-gogía”. Ej:  Teología,  demagogia, 

pedagogía.

I.- Las  que  terminan en el  elemento  compositivo  “-algia” (dolor). Ejemplos:  Nostalgia, 

neuralgia.

J.- Los verbos terminados en “-igerar”, “-ger”, “-gir” y sus correspondientes formas verbales.

Excepciones: Se exceptúa en las formas verbales los sonidos “ja”, “jo”, que nunca se pueden 

representar con “g”. Ejemplos: Aligerar, proteger y fingir.

Uso de la “j”

A.- Las palabras derivadas de voces que tienen “j” ante las vocales “a”, “o”, “u”.Ejemplos: Cajero, cajita (caja), lisonjear (lisonja), cojear (cojo), ojear (ojo), rojizo (rojo).
B.- Las voces de uso actual que terminan en “–aje”, “-eje”. Excepciones: Ambaje. Ejemplos:
Coraje, hereje, garaje, fuselaje.
C.- Las palabras que acaban en “-jería”. Ejemplos: Cerrajería, conserjería, extranjería.
D.- Las formas verbales de los infinitivos terminadas en “-jar”, “-jer” y “-jir”
Ejemplos: Dejo, trabajemos, lijó, tejió, crujirá
E.- Los  verbos  terminados  en  “-jiar”,  así  como  sus correspondientes  formas  verbales.
Ejemplos: Cojear, homenajear.
F.- El pretérito perfecto simple de indicativo y el pretérito imperfecto y futuro de subjuntivo de
los verbos “traer”, “decir” y sus derivados, y de los verbos terminados en “-ducir”. Ejemplos:
Traje, contrajese, dijeren, contradijeran, abdujo, dedujeren.

ALGUNAS ABREVIATURAS

(a)	alias
A.A.	a la atención
a.C.	antes de Cristo (cf. d.C.)
a.n.e.	antes de nuestra era
ap.	aparte
apdo.	apartado
art. | art.o	artículo
A.T.	Antiguo Testamento
c/u	cada uno
cap. | cap.o	capítulo
c.b.p.	cantidad bastante para
cf. | conf.	confesor (cf. confere)
d.C.	después de Cristo (cf. a.C.)
D.o	Decreto
Dr.	doctor
dup.o	duplicado
E.	Este
ent.o	entresuelo
etc. | & | …	etcétera
E.U. | EE.UU.	Estados Unidos
excl.	exclusive (cf. inclusive)
F. de E.	Fe de Errata
Fdo.	firmado
fund.	fundador
gral.	general
incl.	inclusive (cf. exclusive)
igl.a	iglesia
magfco.	magnífico
mr., mrs.	mártir, mártires
ms.	manuscrito
N.	Norte
NE.	Nordeste
NO.	Noroeste
n.o | núm.	número
O.	Oeste
O.F.M.	Orden de frailes menores (franciscanos)
O.P.	Orden de predicadores (dominicos)
O.S.A.	Orden de San Agustín (agustinos)
O.M.	Orden ministerial
O.E.A.	Organización de Estados Americanos
O.N.U.	Organización de las Naciones Unidas
pág.	página
p.ej.	por ejemplo
prov.a	provincia
Ptas. | ptas.	pesetas
s.	siglo
s. | sig.	siguiente
s. a., s/a	sin año [de impresión o de edición]
s/no	Sin número
s/c.	su casa
SE.	Sudeste
SO.	Sudoeste
S.	Sur
t.	tomo
virg. | vg., vgs.	virgen, vírgenes
v/	visto
Vo Bo | VtoBno	visto bueno
Vda.	viuda
vta.	vuelta

USO DE LAS MAYUSCULAS

1. Se escriben con mayúscula todos los nombres propios de personas, animales o cosas. Ej. : Adán, Dios, Rocinante, Pegaso, Piedra del Peñol, Lima, Uruguay. 2. Se escriben con mayúscula los nombres comunes usados como propios. Ej: Virgen (María), Mártir (del Golgota). 3. Se escriben con mayúscula los tratamientos cuando van abreviados. Ej: Sr, de señor. Dr, de doctor, Sra, de señora. 4. Se escribe con mayúscula los artículos que inician nombres propios cuando forman parte de él. Ej: "El Mundo es Ancho y Ajeno" (obra literaria de Ciro Alegría). Los Heraldos Negros ( obra de Cesar Vallejo). ( Los intitulados de las obras literarias se escriben con mayúscula , intitulados de poemas Ej. : "Don Quijote de La Mancha", "La Guerra". 5. Se escriben con mayúscula los adjetivos que se utilizan como nombres propios. Ej: la Inmaculada (María), el Invencible (submarino). 6.Se escriben con mayúscula toda palabra que esté después de punto aparte y punto seguido. 7. Se escriben con mayúscula los adjetivos que forman parte de nombres propios. Ej. : Junta Universitaria, Museo Nacional de Colombia. 8- Se escriben con mayúscula la primera palabra de una cita a que se ha hecho referencia. Ej.: Cervantes dijo: La pluma es lengua del alma... 9. Se escribe con mayúscula la primera palabra de una exposición, después de unos tratamientos. Ej: Muy señor mío: Con toda sinceridad... . 10. Se escribe con mayúscula la primera palabra de cada parrafo cuando le antecedan dos puntos o punto y coma. Ej.: ...con todo respeto expongo lo siguiente: Habiendo terminado mis estudios en el Colegio que Ud. dirige: Reclamo como justo me sea reconocido... 11.Se escriben con mayúscula los meses del año cuando forman parte de fechas históricas, festividades o nombres propios, lo mismo los días de la semana y estaciones:Cuatro de Julio, Primavera de Praga, Viernes Santo,

ACENTO DIACRITICO

El Acento Diacrítico

 Hay monosílabos que se escriben con tilde o acento diacrítico para diferenciarlos de otros que se escriben igual, pero que tienen diferente valor gramatical. Fíjate bien en el cuadro siguiente: Con acento diacrítico Sin acento diacrítico él pronombre personal: Él compró la casa el artículo: El médico vendrá pronto. más adverbio de cantidad: Quiero más café. mas conjunción adversativa: Le invité mas no vino. dé verbo dar: Dé este libro a Juan de preposición: Me acuerdo de ti. mí pronombre personal: Lo compró para mí. mi adjetivo posesivo: Mi perro es leal. sí adverbio de afirmación: Sí, que iré. sustantivo: Esta nota es un mi bemol. pronombre personal: Todo lo quiere para sí. si conjunción condicional: Vendrá si se lo pides. sé verbo saber: No sé la respuesta. sustantivo: Desafina siempre en el si. verbo ser: Sé valiente. se pronombre personal: Se lo he dicho hoy. té sustantivo: Se bebió un té. te pronombre personal: Te espero en la esquina. tú pronombre personal. ¿Tú vendrás al cine? tu adjetivo posesivo: Tu padre me lo dijo. qué pronombre interrogativo: ¿Qué quieres? que pronombre relativo: Ésta es la música que le pronombre exclamativo: ¡Qué sabe él! gusta. determinante interrogativo o exclamativo: conjunción: Creo que va a llover.

EL ACENTO ORTOGRAFICO

Casos Especiales De La Acentuación Cuando, según las regalas generales de la acentuación ortográfica, el diptongo y el triptongo deben llevar tilde, ésta se coloca sobre la vocal abierta. Observa estos ejemplos: traición, equivocáis, haréis. Dos vocales abiertas juntas (a, e, o) están en hiato, es decir, no forman diptongo, y siguen las reglas generales de la acentuación ortográfica. Por ejemplo: caótico, aéreo. También existe el hiato y no diptongo cuando las vocales cerradas (i, u) que acompañan a otra abierta son tónicas y llevan tilde. Observa éstos ejemplos de la lectura: había, batería, rendíos. El grupo ui lleva tilde en la segunda vocal cuando lo exigen las reglas generales de la acentuación ortográfica. Ejemplos: jesuítico (pero jesuita). Cuando dos palabras se unen para formar otra compuesta, la primera, si lleva tilde, la pierde y la segunda la mantiene si ya la tenía. Fíjate en estos ejemplos: decimoséptimo, santabárbara. Las compuestos formados por palabras separadas por un guión conservan la tilde si la llevaban cuando eran palabras simples. Por ejemplo: físico-químico. Los adverbios acabados en -mente conservan la tilde si los adjetivos de los cuales proceden la llevan. Observa estos ejemplos de la lectura: inútilmente, seguidamente. Las formas verbales con pronombres enclíticos llevan tilde o no de acuerdo con las normas generales de acentuación. Ejemplos: levantose, empujándose, obsérvalo.

EL ACENTO ORTOGRAFICO

Las Reglas Generales De Acentuación
 Agudas: 
 En la pronunciación, las palabras agudas son aquellas que tienen la mayor intensidad de voz (sílaba tónica o acento prosódico) en la última sílaba. Observa las siguientes palabras: descargó, desayunar. En la escritura, las palabras agudas llevan tilde (acento ortográfico) cuando terminan en vocal, n o s. Fíjate, por ejemplo, en las siguientes palabras: ocurrió, mención. 
 Llanas: 
 En la pronunciación, las palabras llanas son aquellas que tienen la mayor intensidad de voz (sílaba tónica) en la penúltima sílaba. Observa estas palabras: fantasma, mármol. En la escritura, las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en una consonante que no sea n ni s. Observa estas palabras de la lectura: inmóvil, mártir. 
 Esdrújulas y sobreesdrújulas:
 En la pronunciación, las palabras esdrújulas son aquellas que tienen la mayor intensidad de voz en la antepenúltima sílaba; y las sobresdrújulas, en la anterior a la antepenúltima. En la escritura, todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde. Observa las siguientes palabras esdrújulas: metálico, fósforo, pálida. Fíjate, también, en estos ejemplos de palabras sobresdrújulas: cómpraselo, págaselo.